La comisión de Educación de la Cámara de Diputados de Entre Ríos avanzó en la unificación dos expedientes, de autoría de los diputados Bruno Sarubi y Mariana Bentos, que buscan incorporar educación financiera, programación y robótica en currículas del sistema educativo provincial.
“Los jóvenes necesitan estas herramientas para insertarse en el mundo laboral”, argumentó Bentos a la hora de la discusión. Dijo luego que ambas iniciativas consisten en crear un programa para escuelas de ámbito público y privado, mientras que se deja al Consejo General de Educación (CGE) la definición acerca de qué contenidos se incluirán.
Participó como invitada al debate la secretaria académica de la Facultad de Ciencias de la Gestión de la Uader, Luciana Díaz, quien valoró que la Cámara debata proyectos de este tipo en razón de que estudiantes del nivel superior “demandan formación específica en la materia”.
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